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开展个性化阅读,构建绿色生态课堂
小学语文阅读
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阅读推广人
培育模式
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绿色阅读
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文献信息
篇名 培育"绿色阅读生态"
来源期刊 河南教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 名师教谭
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 3354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时鹏寿 28 5 1.0 2.0
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2007(0)
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2013(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导