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摘要:
《黄山奇石》这篇课文,作者以传神之笔描绘了黄山风景区千姿百态的奇石.带给我们无限遐想和审美愉悦。我在教学过程中设计了“敢与课文作者比拼——我为黄山奇石取名字”的环节,要求所改名字即要体现景物的特点,又要给人以美感,还要富有吸引力。
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文献信息
篇名 是猴子观海,还是听海摸海
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 《黄山奇石》 猴子 课文作者 黄山风景区 审美愉悦 教学过程 吸引力
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
《黄山奇石》
猴子
课文作者
黄山风景区
审美愉悦
教学过程
吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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