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摘要:
从一项“关于家庭教育与孩子成长”的调查报告中了解到,通常情况下品学兼优的学生,大都有一个良好的家庭环境,这些家庭有如下特点:一是家庭成员尊师重教,热爱学习;二是夫妻恩爱,家庭和睦;三是父母尊重、理解孩子,常与孩子沟通;
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文献信息
篇名 家校共创学习型家庭
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 学习型家庭 孩子成长 家庭教育 家庭环境 尊师重教 家庭成员 家庭和睦 学生
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G78
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1 蒋伟杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型家庭
孩子成长
家庭教育
家庭环境
尊师重教
家庭成员
家庭和睦
学生
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
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7561
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8
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