老师,来和我们一起做游戏吧!

• 作者: 张红梅
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 学生安全 体育教学 教学方法 体育基础 运动才能 学习欲望 老样子 尝试探索 学生体育学习 个体差异
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

【正】在体育教学的游戏阶段,基于从学生安全方面考虑,我一直不放心把孩子过分的分散开来活动,基本上还是采用传统的教学方法:先规定好游戏内容,组织学生们分组活动,然后教师