作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍我国正处于应试教育向素质教育接轨时期,信息技术在于培养学生思维品质和学习动机两方面起到了积极的作用,教师应当合理的利用信息技术促进学生品质、能力的提高.
推荐文章
浅谈中职电子与信息技术专业学生关键能力的培养
中职电子与信息技术专业
关键能力
学生培养模式
浅谈如何在信息技术课堂上培养学生信息素养
信息技术
信息素养
情感教学
浅谈小学信息技术教学中培养学生的信息素养
小学信息技术教学
信息素养
培养策略
浅谈小学信息技术教学中如何培养学生创新能力
小学信息技术
创新能力
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈信息技术与学生培养
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 信息技术 思维品质 学习动机
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 科技与教育管理
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G40
字数 2833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2007.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江慧 鲁东大学计算机科学与技术学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
思维品质
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
论文1v1指导