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摘要:
古典舞的特性决定了在大学新生的基本功训练中也应当充分贯穿对"形神劲律"的要求,这一点不容忽视.在教学过程中,尝试着从"形神劲律"这四个方面找出最适合于学生掌握的"突破点",从而有目的、有重点地训练.
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中国古典舞中"形、神、劲、律"的美学意义及思考分析
中国古典舞
"形、神、劲、律"
美学意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈舞蹈教学中的"形神劲律"
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 古典舞 形神劲律
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G642.951
字数 2918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.04.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许乐乐 湖北教育学院艺术系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典舞
形神劲律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
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30
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