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江西教育:教学版(B)期刊
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“走下讲台”讲课
“走下讲台”讲课
作者:
付小荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
讲台
讲课
典型形象
教学活动
新课程教学
改革背景
互动共进
教师
摘要:
世人喜欢用“三尺讲台”来比喻教师这个职业,而站讲台已定格为人们心中的教师“典型形象”。然而我认为,在新课程教学改革背景下的教师,“走下讲台”讲课的形象更加真实、更加动人。因为学生是教学活动的主体.而教师只是教学活动的设计者、组织者、实施者.师生互动共进已经成为一种必然的趋势。
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文献信息
篇名
“走下讲台”讲课
来源期刊
江西教育:教学版
学科
教育
关键词
讲台
讲课
典型形象
教学活动
新课程教学
改革背景
互动共进
教师
年,卷(期)
2007,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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付小荣
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讲课
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教学活动
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改革背景
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教师
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研究来源
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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