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摘要:
有一个关于"汤"的理论,讲的是人体需要盐,可如果直接去吃盐,很苦很咸,久而久之,就不想吃了;如果把适量的盐放进汤里,熬成各种各样的鲜汤,则非常喜欢喝,人体吸收了需要的盐分,也就保证了身体健康.借鉴此理论,建设和谐校园、开展和谐教育,就是要增强教育和管理的针对性,提高实效性,紧贴、服务并最大限度地满足学生成长成才的需求.有需求就有动力,最大限度满足学生需求,就是最大程度激发学生内在动力.以育人为本的现代高等学校,如果看不到和做不好这一点,是很难谈得上教育好管理好学生的.从实践看,最大限度满足学生成长成才需求,大概有十个观察点.
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文献信息
篇名 育人为本:最大限度满足学生成长成才需求
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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