历史多媒体教学的作用和特点

• 作者: 任艳
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 历史课堂 理论说教 直观性 多媒体技术 教学效果 教学手段 感观 课堂教学 信息技术
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】随着信息技术的发展,越来越多的教师将多媒体技术引入历史课堂,其教学效果越来越受到人们的关注。多媒体教学手段的运用,一改往日在教学中枯燥、乏味、呆板的理论说教和单纯语言讲解的教学模式,有利于将较多的知识信息,以较丰富的感观形式再现于课堂教学中,它大大增强了课堂教学的直观性和感染力,提高了教学效果。本文拟就运用多媒体辅助历史教学的的作用和特点谈一下笔者的做法和体会,以求抛砖引玉,并敬请同行们指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳		4	2	1.0	1.0