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陕西教育:高教版期刊
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英语校本课程内容选择的探讨
英语校本课程内容选择的探讨
作者:
吕正清
潘观根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程内容选择
英语新课程
校本
选修课程
语言技能
继续发展
表达能力
语言知识
摘要:
目前,依据高中英语新课程的基本结构,可分为必修和选修两部分。在选修课程中,学生可以根据兴趣,特长和对未来的设计进行选修,分为两个不同的系列课程。即B系列和C系列课程。B系列课程的内容和编排与A系列基本相同,在继续发展学生听、说、读、写的综合语言技能的同时,重点发展学生的阅读与表达能力。C系列课程分为三种类型的课程:语言知识与技能类、语言应用类和欣赏类。
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英语教学中落实校本课程的问题探讨
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篇名
英语校本课程内容选择的探讨
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
课程内容选择
英语新课程
校本
选修课程
语言技能
继续发展
表达能力
语言知识
年,卷(期)
2007,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74
页数
1页
分类号
G423.04
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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G指数
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吕正清
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程内容选择
英语新课程
校本
选修课程
语言技能
继续发展
表达能力
语言知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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