基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等职业教育属于职业教育,其主要的教育功能是按照社会和企业的实际需求,以培养学生的综合职业能力为本位来组织教学。即要把培养符合社会和企业需要的综合职业能力作为组织教学的出发点、教学过程的主线和质量考核的主要标准。
推荐文章
高职学生综合职业能力培养探析
高职学生
综合职业能力
培养
高职院校学生职业核心能力培养的有效途径探索
高职学生
职业核心能力
教学方法
浅议技工院校数控专业学生综合职业能力培养的策略
技工院校学生
数控专业
综合职业能力
培养策略
谈谈高职院校学生党员职业精神的培养
高职院校
学生党员
职业精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校如何培养学生的综合职业能力
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 综合职业能力 培养 高职院校 学生 高等职业教育 组织教学 企业需要 教育功能
年,卷(期) 2007,(05X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀虎 4 21 2.0 4.0
2 杨敏 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合职业能力
培养
高职院校
学生
高等职业教育
组织教学
企业需要
教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导