妇科癌症患者健康教育评价与护理对策

• 作者: 张莹
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 护士 评价 对策
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 545-547
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 3531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2007.05.057

摘要

目的 了解护士健康教育能力对病人健康效果的影响,通过对健康教育结果的评价,不断改进措施,以提高护理水平.方法 从调查住院病人健康教育知晓率入手,评价者到床旁或家属提问相关12项健康教育内容,了解病人及家属掌握情况和效果,探索提高护士健康教育能力的必要性及方法.结果 分层次确定护士岗位健康教育职责,多方式、多途径指导护士开展健康教育工作,提高了护士健康教育能力及工作的责任感,提高妇科癌症患者治疗的完整性.结论 提高护士健康教育能力,可以有效的提高病人健康教育的效果.