爱奖评的，大半是爱控制别人的

• 作者: 张家
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 控制 后评估 运动
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: TS262.5

摘要

要奖励，先就要搞评估，先评后奖；有时也先给钱，给了钱，看你用得好不好，给了之后搞评估，这是先给钱后评估，或简称先“奖”后评；还有先给后评，接着又来一个评后再奖，在评与奖之间来回运动。这几乎就成了一个遍地开花的运动。