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摘要:
目的:通过心理健康教育,使患者保持良好的心理健康状态,助于患者的康复.方法:通过评估患者的心理活动,针对其心理特征采取解释、安慰、鼓励、转移等心理教育等措施.结果:患者能够正确面对现实,情绪稳定,住院期间积极配合治疗和护理.结论:眼外伤患者突然受意外受伤,引起视力下降,眼部外形或面部受损,伤者一时难以接受,严重者可能会出现"情绪休克"创伤反应的表现,不利于疾病的康复.因而对眼外伤患者及家属进行心理健康教育,正确面对疾病,帮助患者渡过情绪危机,配合治疗和护理起积极的作用.
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文献信息
篇名 眼外伤患者的心理健康教育
来源期刊 海峡科学 学科 医学
关键词 眼外伤 心理健康教育
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 临床眼科研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 R77
字数 1911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2007.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑惠兰 10 28 4.0 5.0
2 吴郁梅 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
眼外伤
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
16638
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