浅谈初、高中外语教学的衔接问题

• 作者: 兰小露
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 过渡期 身心发展 拾遗补缺 教学侧重点
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.22.196

摘要

在高一的外语教学中,除了要遵循外语教学的一般规律外,特别要注意处理好初、高中的衔接问题,"巩固、扩大学生已学的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养综合语言运用的能力".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰小露		1	0	0.0	0.0