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摘要:
对外语教学年龄问题的讨论是二语习得领域的热点问题之一.年龄的研究主要集中在语言学习是否存在关键期问题的讨论上.这一问题的争议对外语教学实践,尤其是对小学外语教学产生了很大的影响.
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文献信息
篇名 外语教学起始年龄问题与外语教学
来源期刊 重庆工学院学报 学科 文学
关键词 关键期假说 外语教学 建议
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 160-162,187
页数 4页 分类号 H315
字数 4981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.04.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄洁 重庆工学院外国语学院 11 113 5.0 10.0
2 贾智勇 重庆工学院外国语学院 10 42 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
关键期假说
外语教学
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
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