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教育与教学研究期刊
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戏剧在外语教学中的文化输入作用
戏剧在外语教学中的文化输入作用
作者:
田洁
龙梅
原文服务方:
教育与教学研究
文化
外语教学
戏剧教学
文化输入
民族志戏剧教学法
摘要:
文化与语言存在着相互促进与制约的密切关系,有效的目的语文化输入是外语教学中不可或缺的组成部分.在外语教学对文化输入的需求日益高涨的背景之下,文章以戏剧教学的五大文化输入优势为出发点,回顾了传统外语教学对戏剧的几种运用方式,分别总结了各种方式的优缺点,并引入Cunico(2005)的"民族志戏剧教学法"(Ethnographic Approach),以其实验为依托,分析论证了此种戏剧运用方式对于外语教学中的文化输入的积极推动作用,强调了语言文化学习的多样性与复杂性.
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文献信息
篇名
戏剧在外语教学中的文化输入作用
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
文化
外语教学
戏剧教学
文化输入
民族志戏剧教学法
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
高等学科教学研究
研究方向
页码范围
63-65,119
页数
4页
分类号
H319.3
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2007.12.021
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
田洁
重庆科技学院国际合作处
4
17
2.0
4.0
2
龙梅
电子科技大学外国语学院
5
25
3.0
5.0
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版权信息
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研究主题发展历程
节点文献
文化
外语教学
戏剧教学
文化输入
民族志戏剧教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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