作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
原型理论认为,范畴化是人脑的一种认知能力,人们对世界的认识是以范畴为基础的.外语教学是涉及词汇、语法和语篇等各个语言层面的教学,是以范畴为基础的,原型范畴理论为外语教学搭建了新的理论平台.
推荐文章
建构主义外语教学模式的理论依据
建构主义
建构主义外语教学模式
认知法
隐喻认知与外语教学初探
隐喻
认知
外语教学
提高外语教学效率的策略探讨
教学效率
模式
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 原型理论与外语教学
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 文学
关键词 原型理论 特征 外语教学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 语言与外语教学
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 H319.3
字数 5100字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2007.02.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘冬 徐州教育学院外语系 10 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (23)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1975(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1976(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
原型理论
特征
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
总被引数(次)
8528
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导