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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章简要介绍了建构主义外语教学的三种模式,论述了以皮亚杰为代表的认知新理论是建构主义外语教学模式转变的重要理论依据.
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文献信息
篇名 建构主义外语教学模式的理论依据
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 建构主义 建构主义外语教学模式 认知法
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.05.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王希宝 15 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
建构主义外语教学模式
认知法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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0
总被引数(次)
36749
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