原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
以网络课程在线英语写作课程为例,探讨了如何运用建构主义教学观来指导医学博士生网络英语教学的一些措施。同时指出建构主义学习理论是指导外语教学的强大依据,而网络教学最能充分实践建构主义理论的核心思想。
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文献信息
篇名 基于建构主义的网络英语写作教学实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 建构主义 网络英语教学 在线英语写作课
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 442-444
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李平 第二军医大学外语教研室 39 133 7.0 10.0
2 章国英 第二军医大学外语教研室 77 477 12.0 19.0
3 齐萌 第二军医大学国际交流学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
网络英语教学
在线英语写作课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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总被引数(次)
19571
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