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摘要:
随着科学技术的发展,多媒体手段被更多更广地应用于翻译教学之中,给我们带来了教育方式的变革,同时也带来了一些负面影响。诚如西哲所言:“一切社会进步都有一个共同特点——它总是右手扔给人类一束闪光的金羊毛,左手又悄悄拿走一点人类原来拥有的东西。”将多媒体手段用于翻译教学,为“平等”、“自由”等教育伦理价值的实现提供了新的平台,
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文献信息
篇名 多媒体翻译教学中的伦理问题研究
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 多媒体手段 翻译教学 伦理问题 教育方式 科学技术 负面影响 社会进步 伦理价值
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟 湖南师范大学外国语学院翻译系 16 85 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体手段
翻译教学
伦理问题
教育方式
科学技术
负面影响
社会进步
伦理价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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