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摘要:
校园文化可分为德文化、能文化、形文化和法文化,对应分别指学校的教育环境、教研环境、物质环境和管理环境.学校的校园文化建设,就是要为学生营造一个崇尚科学、追求真理、塑造人格、提升道德修养的良好人文和精神环境.
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文献信息
篇名 试论校园文化的"德、能、形、法"
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 校园文化建设 人文环境 精神环境
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G47
字数 3225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2007.05.044
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
人文环境
精神环境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
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38742
论文1v1指导