强化康复指导对脑卒中患者日常生活活动能力恢复的影响

• 作者: 王青 闫青
• 来源期刊: 临床军医杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 脑卒中 康复教育 日常生活能力
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 745-746
• 页数: 2页
• 分类号: R49|R743.2
• 字数: 1409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3826.2007.05.043

摘要

目的 探讨康复教育干预方式对脑卒中患者日常生活活动能力的影响.方法 64例急性脑卒中患者随机分成个体化教育组31例和对照组33例.个体化教育组护士每日至少2次康复指导,对患者本人及家属进行康复教育及康复活动指导并随时检查其依从性;对照组进行集体康复指导授课,两组病人康复指导的总时间一致,内容一致.随访3个月.用Barthel指数评价日常生活活动能力.结果 个体化教育组Barthel指数变化与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 康复教育干预个体化,可明显改善患者的日常生活活动能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫青		5	21	3.0	4.0
2	王青		3	10	3.0	3.0