中学教材中的鲁迅作品怎可如此解读——与韩石山先生商榷

• 作者: 张子超
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 鲁迅作品 解读 商榷
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

韩石山先生在其书《老不读胡适,少不读鲁迅》中提出,教材中鲁迅作品不宜选入太多,并阐述了自己的理由。通过对其阐述的分析,特别是通过对其所作的分析和鲁迅先生文章的解析,指出其所撰之文值得商榷的不妥当之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张子超		4	3	1.0	1.0