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摘要:
一、课堂文化 课堂文化是指在长期的课堂教学活动中形成的,并为师生所自觉遵循和奉行的共同的课堂精神、教学理念和教学行为。课堂文化建设以科学的教学观为前提,以课堂为主要空间,以行为实践为主要形式,促使学生逐步产生积极的学习情感、思想品质和行为习惯,形成民主平等、合作探究的文化意识形态。可以说,课堂文化是现代学校文化的最高境界。
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文献信息
篇名 浅谈课堂文化建设
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 课堂文化 文化建设 课堂教学活动 文化意识形态 教学行为 教学理念 行为实践 学习情感
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G424.21
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1 李俊清 福建师范大学教育科学与技术学院 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂文化
文化建设
课堂教学活动
文化意识形态
教学行为
教学理念
行为实践
学习情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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16077
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