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摘要:
服装的时代性和民族性从理论上说,应该是互为包容、互相协调的统一体,而在实践中,两者既有包容、协调的一面,也有相互排斥和对立的一面.我们在服装教育中应紧紧抓住其中的积极因素,引导人们体会、认识、发掘地域性的文化内涵,注重服饰教育的民族文化因素的注入,并在此基础上建立创作文化活动.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析我国民族传统服饰的创新与服饰艺术教育
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 民族服饰 艺术教育 走向世界
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 J5
字数 2600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.11.066
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1 李广松 湖南文理学院美术系 29 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族服饰
艺术教育
走向世界
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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