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摘要:
以分数简单相加,作为高校选拔、录取学生、培养人才的唯一依据,是目前中国高校招生改革的症结所在。当中国高考改革进入攻坚阶段后,需要的是更为彻底的全民思想解放运动。微观层面上的变革固然重要,但若没有宏观层面上的制度设计和制度创新,高考改革则难以迈出大步子。高考改革并非单纯的教育改革,是社会变革大系统中的子系统,传统文化、社会环境,都需要加以理性审视。分数公平、智育至上、诚信缺失导致的阻抗改革等观念,都值得反思与批判。
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文献信息
篇名 试析高考改革难以宏观突破的原因
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考改革 思想解放 分数公平 智育至上 诚信缺失 反思 批判
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G632.474
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
思想解放
分数公平
智育至上
诚信缺失
反思
批判
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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3518
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