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从高等教育公平的内涵审视我国现行高校招生考试制度
从高等教育公平的内涵审视我国现行高校招生考试制度
作者:
杨颉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育公平
高考制度
自主招生
摘要:
教育公平是现代社会的普遍诉求,高等学校招生考试是维护高等教育公平的必要手段,而目前我国的大学招生考试中存在着一元化的考试模式,考生填报志愿没有充分的选择权,招生录取中还存在着"摘尖"等弊端。上述三大弊端的症结在于全国统一考试,若要解决以上问题,唯一的途径就是全面实施高校自主招生制度,这应该是高考改革的方向与选择。
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文献信息
篇名
从高等教育公平的内涵审视我国现行高校招生考试制度
来源期刊
湖北招生考试
学科
教育
关键词
教育公平
高考制度
自主招生
年,卷(期)
2007,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-24
页数
5页
分类号
G632.474
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
杨颉
上海交通大学高等教育研究所
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期刊影响力
湖北招生考试
主办单位:
湖北省教育考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-004X
CN:
42-1431/G4
开本:
16开
出版地:
武汉武昌东湖路147号
邮发代号:
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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