初中数学教学中问题设计的策略

• 作者: 冯玲娟
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 问题设计 教学现状 教学意识 教学模式 问题意识 讲授式 教师
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、我国数学教学现状存在的问题 1．教师缺乏问题教学意识，无法走出传统的讲授式教学模式。 2．教师有一定的问题意识，但提出的问题质量不高、结构单一，提问只流于形式，抑制了学生思维和智力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玲娟		3	2	1.0	1.0