浅析中学体育教学方法的创新

• 作者: 郑宣忠
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学方法 《体育与健康》课程标准 学生学习 中学 教学法改革 课堂教学 发展趋势 “会学”
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G423.2

摘要

新《体育与健康》课程标准（课标）的体育教学法改革的着力点，首先要将其放在对学生学习的引导转化上，具体地说，就是在课堂教学中让学生掌握解决问题的方法，让学生把握事物间的必然联系和发展趋势。只有这样，教学才会出现以一当十、一举多得的局面，才可以花费较少的精力取得较大的收益，才可以促使学生由“学会”向“会学”的方向转化。

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