如何提高学生的口算能力

• 作者: 张维英
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 计算能力 算理 课堂练习 退位减法 进位加法 教学质量 上不封顶 从实际出发 训练形式 直观演示
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】口算是笔算、估算、简便运算的基础,低年级学生的口算将直接影响到高年级的计算能力,在口算教学中,引导学生理解了算理,就能有效的掌握口算的基本方法,口算方法的灵活应用,又能加深对算理的理解。因此面向全体学生,让每一个学生都参与到整个学习中去是非常重要的。同时,又要注意学生个性的发展,这是大面积提高教学质量的前提,但差异毕竟存在,所以在课堂上必须做到“上不封顶,下不保底”。在教学中,我针对各种教学内容,精心设计课堂练习,让不同认知水平的学生从实际出发,有题可做。