社会责任意识教育与思想政治教学相结合探析

• 来源期刊: 商情(科学教育家)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课程要素 意识教育 方式方法 相结合 政治教师 课程教学 思想政治课教学 培养学生 社会责任意识
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

社会责任意识教育如何与政治教学相结合是摆在所有政治教师面前的一个重要课题.1要善于分析挖掘教材中的社会责任意识教育要素1.1着重挖掘政治新课程中社会责任意识教育的显性课程要素.显性课程要素作为有计划的可实际操作、可评价的课程要素,是学校课程基本的存在形式.因此要在思想政治课教学中落实社会责任意识教育首先就要充分利用好显性课程要素,政治教师必须做"有心人",善于分析教材、分析学生,挖掘出社会责任意识与教材及热点的结合点、切入点,如:人口、资源、环境问题,市场经济秩序问题,税收问题,选举问题,权力监督问题,权利与义务,人生观、价值观问题等等.1.2利用好政治新课程教学中社会责任意识教育的隐性课程要素.隐性课程要素是一种非正式的、也没有书面文本的课程要素,是潜藏在课内外、校内外教育活动中的教育因素.思想政治课教学中社会责任意识教育的隐性课程因素主要有:第一、课外读物及报刊资料等.丰富多彩的课外读物及报刊资料将拓宽学生的视野,有利于培养学生的社会责任意识,如2005年上半年,各大媒体对"日本争常及纂改历史教科书"及"中国人民的反日思想及行为"等涉及中日关系的事件作了大量的报道,这些不指向政治学科内容的实体性精神文化都...