试论主体性与社会化相结合的思想政治教育

• 作者: 丁昀 陈惠珍
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 思想政治教育 主体性 社会化
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.10.025

摘要

人的发展从对人的、物的依赖关系发展到自由个性阶段,人的主体性生长随之经历一个由弱到强、由局部人的主体性到多数人的主体性的过程.市场经济条件下的自主性是伴随着人的社会性的新发展,是主体性与社会化的辩证统一,社会进步与人的发展具有一种同构关系,人们必须破除一切依附关系和依附观念,增强自主观念和自主能力,按照自己的意志和愿望,自主地从事生产经营和市场交换,人的发展反过来又促进社会的进步,两者之间是相互依赖、相互促进的.可教育性与发展形成了一种因果关系,受教育者的成长过程不能脱离社会需要孤立地发展.因此,在构建社会主义和谐社会的伟大历史进程中,思想政治教育要提高实效性,必须确立主体性与社会化相结合的思想政治教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠珍	中国矿业大学文法学院	18	16	2.0	2.0
2	丁昀	中国矿业大学文法学院	3	8	1.0	2.0