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论“互联网+”时代下高校思想政治教育主体性
论“互联网+”时代下高校思想政治教育主体性
作者:
刘慰
原文服务方:
内蒙古财经大学学报
“互联网+”
高校思想政治教育
主体性
摘要:
互联网传播快、虚拟性强、碎片化、共享性等特征影响着高校思想政治教育主体的创新性和主体互动模式的构建,“互联网+”既带来机遇又带来了挑战.面对机遇,必须正确把握“互联网+”时代下高校思想政治教育工作的本质特点和发展规律,将高校思想政治教育工作与高科技相结合;面对挑战,高校思想政治教育必须要从“强行灌输”向“人文关怀”转变,也要实现由主体性向主体相互性的转化.充分发挥好思想政治教育者的主导性作用,实现科学与现代、虚拟和现实的共同发展,创新高校思想政治教育的主体形式.
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篇名
论“互联网+”时代下高校思想政治教育主体性
来源期刊
内蒙古财经大学学报
学科
关键词
“互联网+”
高校思想政治教育
主体性
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
89-92
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
刘慰
龙岩学院机电工程学院
5
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“互联网+”
高校思想政治教育
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
主办单位:
内蒙古财经大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5871
CN:
15-1365/F
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
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