从幼儿园语言教育看幼儿语言表达能力的培养

• 作者: 郭红云
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园语言教育 语言表达能力 交流语言 幼教工作者 基础语言 图书角 情感激发 语言获得 幼教界 语
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

【正】纵观幼儿语言表达能力的产生、发展和形成,一般要经历自创语言、模仿成人语言、简单基础语言、成熟交流语言等几个阶段,这是一个不断取舍、修正、积累、改进、提高的漫长过程。幼儿在最初与外界沟通中往往自己创造语言,如:看见喜欢的人会发出"嗯、啊、哈哈……"之类的虚词,其实他是在打招呼:"喂,你好!"对方的回应:"你好!"会在他大脑皮层上留下这一语言

作者信息

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1	郭红云		2	0	0.0	0.0