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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿时期的教学内容偏简单,主要通过寓教于乐来使幼儿了解一些日常生活的相关知识,教师要充分利用环境来培养幼儿的语言表达能力.就园区公共区域、各个班级上课环境以及丰富的活动展示展开论述,强调园区巧妙利用环境,培养幼儿的语言表达能力.
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浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达能力
策略
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达
语言学习
与人交往
幼儿语言表达能力的培养方法
幼儿表达能力
语言环境
礼貌用语
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用环境培养幼儿的语言表达能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 语言表达 环境 活动
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
语言表达
环境
活动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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