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摘要:
素质教育是通过科学的教育途径,利用遗传与环境的积极影响,充分发挥人的天赋条件和各种素质水平,使其得到全面、和谐、持续发展的教育。通过素质教育,一方面使人的天赋素质在教育实践中逐渐发展和成熟,另一方面使人的后天素质获得充分的发展,以达到人的整体素质全面、和谐的发展。随着我国教育和管理体制改革的深化,素质教育在中等职业教育中的地位日趋重要。
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文献信息
篇名 学校应注重学生的素质教育
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 素质教育 学生 学校 中等职业教育 教育途径 素质水平 持续发展 教育实践
年,卷(期) 2007,(07S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G40-012
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1 宋艳平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
学生
学校
中等职业教育
教育途径
素质水平
持续发展
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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