新形势下图书馆员的专业素质管见

• 来源期刊: 商情(科学教育家)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文献信息 专业素质 学科馆员制度 师范院校 分析能力 西夏文 联系实际 学科发展 文献内容 图书馆员
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G251.6
• 语种: 中文

摘要

我们是一所刚由专科升入本科的师范院校,目前正面临一种新的形势.随着全球经济一体化日益深入,各地信息往来频繁,文献数量呈几何级数增长,网络信息的增长更是惊人,在这些海量的文献信息中,鱼龙混杂,精华与糟粕共存.要在其中找到对读者有用的信息,前提是你知道哪些文献对用户有用,这就需要图书馆员要有一双"慧眼",具有对文献的鉴别、评估和分析能力.馆员对文献信息内容的研究可以"启迪学科的建设者奔向学科宝藏的富藏区,耕耘学科疏松区,填补学科空白区;启示学科强手跻身于学科密集区,变换采掘角度,深化采掘深度,寻找新学科生长点,奉献新的研究成果."[1]要提高文献鉴别、评估、分析能力,除了图书馆专业知识的学习以外,还要关注学科文献的发展情况和学科队伍的状况.对学科队伍的了解,是了解学科发展最新研究成果的前提.从这种意义上说,要真正熟悉某一方面的文献信息,前提是要熟悉某一学科和某一专业.不同的读者有着不同的学科背景和不同的文献信息需求.要想为用户推荐最权威、最有用的文献,节约用户的时间和精力,就需要图书馆员具有广博的知识,熟悉各学科发展的前沿信息和文献发展情况.当然,一个人的精力是有限的,不可能对各个学科都有专深的研究,于是,"学科...