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摘要:
在近10多年的城市化进程中,大量农民工子女和进城经商家庭子女随父母进入城市,成为城市基础教育中的一个特殊群体。流动人口子女的教育问题不仅关系到这些孩子的健康成长,而且也关系到我国城市未来的繁荣、稳定和城市化进程的稳步推进。在城市中小学,一些教师对流动人口子女及其教育的认识落后甚至错误,已经影响到了流动人口子女教育的开展和实效性,因此,转变教师的观念,已经成为城市基础教育的一个紧迫问题。
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文献信息
篇名 流动人口子女教育:教师的观念转变与作为
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 流动人口子女教育 基础教育 城市化
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G522.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱兴 四川教育学院心理学系 32 219 8.0 14.0
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流动人口子女教育
基础教育
城市化
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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