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摘要:
批评和表扬结伴而行是班主任教育学生的一种手段.班主任在使用批评手段时要恰如其分,要讲究技巧和方法,讲究高超的艺术,以达到教育和帮助学生的目的.
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文献信息
篇名 浅谈中等职业学校班主任批评学生的艺术
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 班主任 学生 批评艺术 中等职业学校
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G630
字数 3459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.18.029
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
学生
批评艺术
中等职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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