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摘要:
中国发展职业教育的意义维度,一个带有哲学深思议题的诘问,本文将在意义空间追问其发生的时代背景条件及为系列行动提供正当性理由。
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文献信息
篇名 浅析中国发展职业教育的意义维度
来源期刊 职业时空 学科 经济
关键词 职业教育 中国发展 维度 意义空间
年,卷(期) 2007,(07S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 F832.48
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 34 105 6.0 9.0
2 付晓春 10 170 3.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
中国发展
维度
意义空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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