小儿腹泻液体疗法的教学研究

• 作者: 王小燕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小儿腹泻 液体疗法 教学研究
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.03.047

摘要

就小儿腹泻液体疗法中"三三制"补液教学法的应用进行初步探讨,结果显示"三三制"补液教学法与传统补液教学法相比,理论考核成绩和病例分析考核成绩均具有显著性差异(P＜0.001),说明"三三制"补液教学法可明显提高小儿腹泻液体疗法的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小燕		17	66	4.0	7.0