服务性学习在《环保与可持续发展》中的应用与实践研究

• 作者: 刘亚洁 陈润羊
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 服务性学习 教学模式 环保与可持续发展
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.02.158

摘要

在介绍了服务性学习的研究现状、目的和意义的基础上,提出了服务性学习的目标;分析服务性学习的构成体系,探讨了服务性学习在<环保与可持续发展>实施的最佳模式;进行了服务性学习与其他新型教学学习方法的比较研究和融合探讨,分析了服务性学习实施的影响;并从四个方面总结了服务性学习成功的关键因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚洁	东华理工学院土木与环境工程学院	46	392	13.0	17.0
2	陈润羊	东华理工学院土木与环境工程学院	33	407	13.0	19.0