论护理实验操作中紧张情绪的心理干预

• 作者: 蒋光清
• 来源期刊: 中国保健
• 学科: 医学
• 关键词: 心理干预 护生 技能操作 紧张
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 现代护理
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: R192
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨心理干预对护生技能操作紧张的作用,以期提高护生的技能操作,以便为临床实习打下坚实基础.方法:将200名护生随机分为对照组和干预组各100人,对实验组同学中的焦虑、强迫症状及自卑者分别运用认知行为干预法和松弛、支持疗法等进行干预.结果:实验组学生的护理技能操作成绩明显高于对照组;实验组学生干预后的护理技能操作成绩明显高于干预前.结论:心理干预能适当缓解护生技能操作紧张的程度,对提高护生技能操作能力有明显作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋光清	永州职业技术学院医学院	11	20	3.0	4.0