初中物理教学中如何培养学生的自主探究能力

• 作者: 马永刚
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 自主探究能力 学习理论 自主探究学习 实验资源 学习过程 课堂实验 数学能力 学习活动
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】建构主义学习理论认为:物理知识不是通过教师讲授被动获得的,而是学生在一定社会文化背景下,借助他人帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。这种学习理论

作者信息

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1	马永刚		2	0	0.0	0.0