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摘要:
【正】当前,随着教育教学改革的不断深入,中小学教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展,这既是对学校教学管理的挑战,又是对教研工作的挑战。因此教学管理者强化人本意识、科
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改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程改革中学校教学管理工作的认识与思考
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 学校教学管理 新课程改革 教学管理者 教研工作 纵深方向 人本意识 学校管理 教学改革 教学工作
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G632.4
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1 周卫东 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教学管理
新课程改革
教学管理者
教研工作
纵深方向
人本意识
学校管理
教学改革
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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