高校教育技术研究课题多项目管理模式探讨

• 作者: 夏欧东 文民刚 李宁 杨军 王志远
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 多项目管理 教育技术 研究课题
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 124,129
• 页数: 2页
• 分类号: R192|G642
• 字数: 3456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2007.11.087

摘要

为提高高校现代教育技术研究课题的水平和效果,引入多项目管理的方法组织课题管理,调整教务处、教育技术中心、课题组的分工和职责,应用项目生命周期等方法进行管理,从而可以面向高校发展战略、合理配置各种资源、提高教育技术课题的研发效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文民刚		36	328	9.0	17.0
2	王志远		22	154	7.0	11.0
3	杨军		36	408	11.0	19.0
4	李宁		38	309	10.0	16.0
5	夏欧东		62	518	13.0	18.0