如何让幼儿积极主动的在探索中学习数学

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 世纪桥
• 关键词: 幼儿 数学 教育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2007.09.082

摘要

数学是一门较复杂、较抽象的学科,很多数学知识单靠老师讲解演示,幼儿难以吸收、转化为自己的东西.我们应尊重孩子们的好奇心,让幼儿在科学领域的探索和实践中获得更多的乐趣和知识.