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摘要:
在迷宫中寻找一个个转折口,就如在生活中一次次感受到“柳暗花明又一村”的惊喜。这些造型可爱的迷宮已经标出了起点和终点,你能找到几条走出迷宫的路呢?
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文献信息
篇名 玩转这些“迷”!
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G634
字数 语种
DOI
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