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摘要:
实施素质教育是以育人为根本,对人的素质全面培养的教育.而人的素质须靠长期地、潜移默化地教育才能养成.因此要把素质教育贯穿于各科教学之中,以课程为载体,以教学为中心,以课堂为主渠道.认真遵循教学规律,优化课堂教学,使每位学生诸方面的素质主动、全面、和谐的发展.因此在课堂教学中,要正确处理好以下几种关系.
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特点
策略
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文献信息
篇名 语文课堂教学中实施素质教育的"六种关系"
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 素质教育 关系
年,卷(期) 2007,(26) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号 G63
字数 2182字 语种 中文
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1 余庭海 1 3 1.0 1.0
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小学语文
课堂教学
素质教育
关系
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